第633章 宫崎之才（求月票） (第2/2页)
“你这个小子，观察倒是仔细。”今村兵太郎笑着说道，他并不会责怪宫崎健太郎暗中观察他的表情，相反，今村兵太郎还会觉得满意，这说明自己这个学生对他非常尊重，小心翼翼，生怕惹得他不高兴。
“法国对德国宣战，这不会有什么问题，法国人宣战的勇气是不缺乏的。”今村兵太郎说道，他摇摇头，“只是，我此前认为法国人虽然忌惮德国，但是，这只是一种战前思维，等正式开战后，法国军队的战斗力还是不错的，不过，我忽然有一种感觉，这场战争，法国人要赢，很难。”
“老师你是说法国人会输掉战争？”程千帆惊讶问道。
这可不是装出来的，法国是欧罗巴第一强国，这是公认的，是欧战打出来的。
“输掉战争？”今村兵太郎皱眉思索，“以法国的军力、国力，输掉战争很难。”
他摇摇头，“不过，要赢，也不容易，可能会陷入胶着。”
他对宫崎健太郎说道，“我说的胶着，可能不仅仅局限于波兰战场，法德边境。”
“马奇诺防线？老师说是马奇诺防线。”程千帆恍然，“皮特经常向我炫耀马奇诺防线，他说一旦法德再次开战，德国人会在马奇诺防线面前碰的头破血流，乃至是尸横遍野。”
“这就是问题的关键了。”今村兵太郎微微一笑，“根据你所说，皮特是一个非常骄傲的法国军人，即便是这样的一个人，也认为马奇诺防线是法国军方的骄傲。”
“你知道这道令法国人骄傲的马奇诺防线意味着什么吗？”今村兵太郎问道。
“意味着，法国人早有准备。”程千帆说道。
“这条防线就意味着法国彻底放弃进攻德国了。”今村兵太郎说道，“因为这个防线是预防德国入侵的，这说明法国知道，德国迟早会攻打自己，自己早已经在准备。”
“这难道不说明法国人未雨绸缪……”程千帆说道，然后他自己陷入了沉思之中。
今村兵太郎微笑着，没有打扰自己学生的思索。
程千帆抬起头，露出‘明了’之色，“老师，我明白了，法国人只有守的胆气，没有进攻的勇气了。”
他对今村兵太郎说道，“只靠守，是守不出胜利的，所以老师说法国要赢，很难。”
今村兵太郎微微颔首，露出一副‘孺子可教’的满意表情。
就在这个时候，今村兵太郎书桌上的电话铃声响起。
今村兵太郎看了宫崎健太郎一眼。
程千帆这才上前拿起电话话筒，“这里是今村参赞公馆。”
“总领事阁下。”程千帆表情一肃，双脚并立，低头，身体前倾，一副毕恭毕敬聆听电话那头训示的标准姿态。
“哈依！”
说着，程千帆微微鞠躬，双手将电话话筒递给今村兵太郎，“老师，总领事阁下的电话。”
今村兵太郎接过电话，“阁下，是我。”
程千帆在今村兵太郎身侧站得笔挺。
他在试探。
岩井英一这么晚亲自致电今村兵太郎，必然是有极为要紧之事。
故而，他没有选择离开。
这虽然是瞬间作出的决定，但是，并非冒险的试探，而是有安全底线的试探。
果不其然，今村兵太郎只是看了他一眼，似乎对于他这种毕恭毕敬的态度还是颇为满意的。
也并没有挥手示意他离开。
程千帆便知道自己的这幅表演赌对了：
他对今村兵太郎是恭敬中带着崇敬，更有亲近。
现在面对岩井英一的电话，他表现出极强的恭敬之意，这并非说明他不尊敬今村、只讨好岩井英一，当着今村兵太郎的面表现出这种对岩井的下意识的尊敬之意，这才符合阶层森严的日本社会常态，而这恰恰说明他对今村兵太郎那发自内心的尊敬中的亲近是多么弥足珍贵。
放下电话，今村兵太郎看了宫崎健太郎一眼，“英法方面已经决定明日对德国宣战。”
程千帆先是点了点头，然后皱眉，露出惊讶和思索之色。
“你也看出来这其中的不寻常了。”今村兵太郎满意的点点头。
“老师。”程千帆点点头，说道，“英法决定明日对德宣战，我们竟然今晚就知道了？”
“托尼.凯瑟维同岩井阁下通了电话，告知了英国政府的决定。”今村兵太郎淡淡说道，嘴角不由自主的露出一抹讥讽之意。
程千帆知道托尼.凯瑟维，此人是怡和洋行的大班，同时也是公共租界工部局的董事，此人虽是商人身份，实际上岩井公馆早就怀疑此人为英国政府服务。
“英国政府要对德国宣战，他们为什么要通过一个远东的商人……”程千帆说道。
忽而，他露出思索之色，眼眸中闪过一丝恍然，却又有些不确定的犹疑之色。
“想到什么了？”今村兵太郎微笑着，“大胆说，说错了也没关系。”
“英法不会是希望，希望通过我方将他们准备明日对德宣战的消息，‘暗中’透漏给德国人知道吧？”程千帆看着今村兵太郎，用不确定的口吻说道。
“为什么不可能？”今村兵太郎笑了，他拍了拍自己学生的肩膀，“健太郎，我很欣慰啊，不枉我对你的期许，你有成为一名出色的外交人员的潜质。”
说着，他又拍了拍宫崎健太郎的肩膀，“只是，以后要对自己更加有信心，不要犹犹豫豫。”
“是！”程千帆赶紧说道，眼眸中是喜悦中带着感激、尊敬，“健太郎本顽劣愚钝，能有今日之进步，都是老师教导有方。”
今村兵太郎哈哈大笑，他喝了口茶水，期许的目光看向宫崎健太郎，“对于这件事，你怎么看？”
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求几张月票（抱拳）PS1：大家许会觉得今村讲授的这些内容似是水平一般，非常浅显，因为大家都知道呢——实际上，现在大家都知道的知识，是历史学家、政治学家、军事家、经济家总结出来，形成文字，成为教材的，还有就是现在获得信息的途径，是当时人无法企及的。
(本章完)